VEEBISEMINAR

Õpilaste toetamine matemaatika lõpueksamiks valmistumisel

Kuidas arendada õpilaste matemaatilist mõtteviisi, probleemilahendusoskust ja iseseisvust, et nad oskaksid eksamil oma teadmisi kasutada?

4. detsember 2026 · 15.00–16.00

Zoom · 25 €

Matemaatika lõpueksamiks valmistumine ei tähenda ainult varem õpitud teemade kordamist. Sama oluline on arendada õpilaste oskust matemaatiliselt mõelda, seoseid luua ja leida lahenduskäike ka siis, kui ülesanne tundub esmapilgul keeruline.

Praktilisel veebiseminaril jagavad Kadri Saaremaa ja Silvia Pajus mõtteid ja meetodeid, kuidas õpetajana neid oskusi teadlikult toetada.

Lõpueksamiks valmistumine on enamat kui kordamine

Veebiseminaril keskendume kolmele teemale

1

Matemaatilise mõtteviisi arendamine
Kuidas kujundada õpilastes arengule suunatud mõtteviisi, julgustada neid katsetama ja vigadest õppima ning arendada oskust iseseisvalt probleeme lahendada?

2

Koostöine õppimine
Kuidas kasutada koostöist õppimist, et arendada õpilaste arutlus- ja probleemilahendusoskust? Jagame praktilisi näiteid, kuidas ühine ülesannete lahendamine aitab õpilastel mõista erinevaid lahenduskäike.

3

Raskustega toimetulek eksamil
Kuidas valmistada õpilasi ette olukordadeks, kus lahendus ei tule kohe meelde, aeg hakkab otsa saama või tekib ebakindlus? Tutvustame praktilisi võtteid, mis aitavad õpilastel keerulistes olukordades edasi liikuda.

Seminarilt saad kaasa

  • Praktilised võtted õpilaste toetamiseks

    ideed, kuidas arendada õpilaste matemaatilist mõtteviisi, iseseisvust ja oskust keerulistes olukordades edasi liikuda.

  • Ülevaade lõpueksami teemadest

    kokkuvõte matemaatika lõpueksamil sagedamini esinevatest teemadest ja olulistest õpitulemustest.

  • Seminari slaidid ja salvestus

    võimalus käsitletud teemade juurde tagasi pöörduda ning vaadata seminari salvestust 30 päeva jooksul.

Saa uusi ideid ja praktilisi võtteid õpilaste lõpueksamiks ettevalmistamiseks!

Kellele veebiseminar sobib?

Veebiseminar on mõeldud eelkõige põhikooli matemaatikaõpetajatele, kes soovivad toetada õpilaste ettevalmistust lõpueksamiks.

Seminar sobib sulle, kui soovid:

🟡 arendada õpilaste matemaatilist mõtteviisi ja probleemilahendusoskust;

🟡 kasutada rohkem koostöiseid õppemeetodeid;

🟡 õpetada õpilastele strateegiaid keeruliste ülesannetega toimetulekuks;

🟡 toetada õpilaste enesekindlust ja iseseisvust.

Koolitajad

Kadri ja Silvia asutasid OSKUSTE LABORI, et pakkuda õpetajatele tõenduspõhiseid ja praktilisi võtteid mõtestatud õppetöö läbiviimiseks.

Kadri Saaremaa, matemaatikaõpetaja ja koolitaja

Kadri Saaremaa on 15-aastase kogemusega matemaatikaõpetaja ja kooliarendaja, kelle töö keskmes on õppija areng. Ta on panustanud riikliku matemaatika ainekava ajakohastamisse ja piloteerimisse ning peab eriti oluliseks õpilaste ennastjuhtivuse ja õpioskuste teadlikku kujundamist. Oskuste Labori koolitustel ühendab ta magistriõpingutest, õpetajatööst ja arendustegevusest saadud teadmised, pakkudes osalejatele ideid ja tööriistu, mis toetavad nii õpetaja professionaalset arengut kui ka õpilaste õppimise kvaliteeti.

Silvia Pajus - õppeaasta planeerimise koolitaja matemaatikas

Silvia Pajus on pikaajalise kogemusega matemaatikaõpetaja ja haridusearendaja, kelle südameasjaks on õpilaste matemaatilise mõtteviisi arendamine läbi õppeprotsessi süsteemse kaasajastamise. Ta on panustanud riikliku matemaatika ainekava uuendamisse ja õppematerjalide loomisesse. Oskuste Labori koolitustel seob Silvia oma teadmised igapäevase klassitöö praktikaga, pakkudes kolleegidele läbimõeldud meetodeid ja lahendusi, mis toetavad matemaatikaõpetuse tähendusrikkust ja õpetaja töö tõhusust.

0+
Koolitusel osalejat

Koolitustel osalejate tagasiside

‘‘Mul endal ei oleks meelde tulnud nii põhjalikult õpilastega läbi töötada raskustega toimetuleku korral”

— matemaatikaõpetaja

“Mõte, et valmistada rohkem ette, mida teha siis, kui kõik tundub halvasti minevat. Hea ülevaade millele tähelepanu pöörata.”

— matemaatikaõpetaja

‘‘Slaidid ja jutt sinna juurde oli selge, näited sobilikud.”

— matemaatikaõpetaja

‘‘Hästi selgesti sõnastatud mõlema ettekandja poolt, meeldisid slaidid, visuaalselt hea vaadata.”

— matemaatikaõpetaja

“Olen algaja ja eksamini on veel aasta minna. Kogu info on oluline”

— matemaatikaõpetaja

‘‘Viimane osa, "mida teha kui jään hätta?" - võtan selle kindlasti esimesel võimalusel klassis teemaks!”

— matemaatikaõpetaja

Korduma kippuvad küsimused